نقش واسطهای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین آسیب کودکی و نشانههای شخصیت مرزی
Authors
Abstract:
Introduction: Exposure to trauma, before and during puberty has specific implications for personality development and raises risk for borderline personality disorder. The aim of this study is to determine the mediating role of positive and negative cognitive emotion regulation strategies in the relationship between childhood trauma and borderline personality features. Materials and Methods: The research method was a descriptive correlational type and the statistical population consisted of all residents of the 7th district of Karaj city in summer of 2017, among which 300 were chosen randomly and selected voluntarily. The study tools were the childhood trauma questionnaire, cognitive emotion regulation questionnaire, and borderline symptom list. Data were analyzed using structural equation modeling. Results: The results showed that the total path coefficient that is, sum total of the direct relationship between childhood trauma and borderline personality and the indirect relationship between these two, by mediating role of cognitive emotion regulation strategies (β=0.654, P<0.01); the direct path coefficient of the relationship between negative cognitive emotional regulation strategies and borderline personality (β=0.513, P<0.01) and the indirect path coefficient between childhood trauma and borderline personality that is, the indirect relationship by mediating role of negative emotion regulation strategies (β=0.550, P<0.01) are positive and significant at 0.01 level; In other words, it's likely to have a reason other than chance. Conclusion: Childhood trauma seems to prevent the development of cognitive-emotional regulation capabilities in a healthy way. Negative affect in people with a borderline personality disorder is the initiator of negative emotional strategies including rumination, which leads to deeper self-blame and other-blame thinking that ultimately leads to symptoms of borderline personality disorder.
similar resources
الگوی ساختاری آسیب کودکی، راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و نشانههای شخصیت مرزی
مقدمه: قرار گرفتن در معرض وقایع آسیب زا، قبل و یا در دوران بلوغ پیامدهای منفی بر رشد شخصیت دارد و عامل خطر مهمی برای ابتلا به اختلال شخصیت مرزی محسوب میشود. هدف پژوهش حاضر تعیین نقش واسطهای راهبردهای مثبت و منفی تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین آسیب کودکی و نشانههای شخصیت مرزی بود. روش: روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل ت...
full textنقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانههای شخصیت مرزی
هدف این پژوهش تعیین نقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانههای شخصیت مرزی بود. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود که در راستای آن،300 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به شیوه تصادفی انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامههای تنظیم شناختی هیجان (CERQ) و مقیاس شخصیت مرزی و برای تحلیل دادهها از روش تحلیل مسیر استفاده شد. تحلیل دادهها نشان داد که راهبرد سرزنش دیگران بهطور مثبت و راهبرد...
full textنقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانه های شخصیت مرزی
هدف این پژوهش تعیین نقش راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در نشانههای شخصیت مرزی بود. این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود که در راستای آن،300 نفر از دانشجویان دانشگاه تبریز به شیوه تصادفی انتخاب شدند. جهت جمعآوری دادهها از پرسشنامههای تنظیم شناختی هیجان (cerq) و مقیاس شخصیت مرزی و برای تحلیل دادهها از روش تحلیل مسیر استفاده شد. تحلیل دادهها نشان داد که راهبرد سرزنش دیگران بهطور مثبت و راهبرد...
full textنقش واسطهای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین آسیب پرهیزی و بهزیستی روان‌شناختی در والدین کودکان مبتلا به سرطان
مقدمه: سرطان کودکی، تهدیدکننده زندگی و چالشی بزرگ برای خانواده است و سازگاری و سلامت روانی اعضای خانواده را تحت تأثیر قرار می‌دهد. عوامل بسیاری در بهزیستی افراد در شرایط استرس‌زا نقش دارند. آسیب پرهیزی و راهبردهای تنظیم هیجان ازجمله عوامل تأثیرگذار محسوب می‌شوند. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش واسطهای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در رابطه بین آسیب پرهیزی و بهزیستی روان‌شناختی در والدین کودکان مبتلا...
full textرابطه فرآیند و محتوای خانواده با همدلی: نقش واسطهای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان
یکی از عوامل مهم که در رویارویی فرد با حوادث تنش زا نقش بسزایی ایفا می کند تنظیم شناختی هیجان است. این تحقیق به منظور بررسی تأثیر فرآیند و محتوای خانوده بر روی همدلی و همچنین بررسی نقش واسطه ای راهبردهای تنظیم شناختی هیجان صورت گرفت. مشارکت کنندگان در این پژوهش 380 دانش آموز، در پایه اول دبیرستان شهر لار بودند که به روش خوشه ای از دبیرستان های شهرستان لار انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش، مقیاس ...
My Resources
Journal title
volume 3 issue 4
pages 233- 244
publication date 2018-10
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023